未雨先绸缪 衔接早计划

发布时间:2020-03-27 16:10信息来源:365棋牌银商送分区教育局 作者:区教育局 阅读次数: 字体:【    】

随着目前国内疫情形势持续向好,开学复课的日子即将到来。为了做好开学后线下教学与线上教学的精准衔接,进一步巩固线上教学成果,365棋牌银商送分区教育局未雨绸缪,精心做好复学无缝衔接工作。

线上教学不放松。在正式复课前,各年级各学科必须严格按照线上教学工作要求安排好“双师课堂”,即采用播放教师授课视频与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。在播放教学视频的同时,班级任课教师要同步听课,课后根据班级学生学情,对需要补充的内容及时通过微信、qq群等通讯手段对学生进行辅导,并做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。

摸清底细找问题。学科知识内容的衔接,是学生线上线下教学衔接的关键环节。经过长时间的线上学习,本学期课程内容已经完成了相当一部分。复课前一定要做好线上线下教学内容的衔接,各学科要提前梳理线上学习期间学习重难点是否掌握,存在哪些共性问题、个性问题,各校要组织各年级各科通过网络形式开展线上学习效果检测活动,对学生学习情况进行综合分析,以便在复课后有针对性的进行查缺补漏。

多管齐下补缺漏。集中突破,复课后各学科对存在的共性问题与个性化问题,要组织专门的集体备课,安排少量课时实行定点突破,对个别学生存在的个性化问题,鼓励学生通过回看线上教学视频,自主复习、反复练习、个别指导等办法进行逐步解决;课前补充,复课后针对复课前连贯性较强的内容,可在新课之前,安排一定时间进行前后知识点复习梳理,让学生在知识学习链接上实行无缝对接;发挥“同伴资源”,利用好学生居家学习的生生差异,实行小组互助、小组评价,让不同学习水平和能力的学生都能得到发展。

家校配合求实效。学生长时间的居家线上学习,在学习方式、行为习惯上会发生一些改变。复课前,推进家校联动、形成合力,帮助学生逐渐规范日常行为,力争让孩子以最佳的状态,进入线下学习。

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